آخر الأخبارأخبار التعليم والدراسة › أبو النجا تعلن انتهاء مشروع تحسين التعليم فى مرحلة الطفولة المبكرة

صورة الخبر: وزيرة التخطيط والتعاون الدولى فايزة أبو النجا
وزيرة التخطيط والتعاون الدولى فايزة أبو النجا

أعلنت وزيرة التخطيط والتعاون الدولى فايزة أبو النجا، انتهاء تنفيذ أنشطة مشروع تحسين التعليم فى مرحلة الطفولة المبكرة الممول بمنحة كندية بملغ 15.5 مليون دولار كندي، والموقع فى 6 يونيو عام 2006، وامتد العمل به 5 سنوات فى محافظات المنيا وسوهاج والفيوم وبنى سويف وأسيوط وقنا.

وقد قام الجانب الكندى بتسليم أصول المشروع من المعدات والأجهزة والسيارات للحكومة المصرية متمثلة فى وزارة التربية والتعليم.

وأوضحت أبو النجا فى بيان صحفى أن المشروع المشار إليه والذى سينتهى العمل به فى نهاية الشهر الجارى يعد من أحد ثمار برنامج التعاون المصرى الكندى فى مجال التعليم والذى امتد على مدار العشرين عاماَ الماضية وبلغت قيمته 50 مليون دولار كندى.

وقد نجح المشروع فى تحقيق عدد من الإنجازات منها تشغيل 1070 فصل من فصول الـحضانة لعدد 23179 طفل عن طريق جمعيات التنمية المحلية، بالإضافة إلى استفادة 8227 طفل فى مرحلة KG2 تخرجوا للتعليم الابتدائى.

كما ذكرت أبو النجا أن المشروع نجح فى إعداد المنهج الجديد لرياض الأطفال تحت عنوان "حقى العب، واتعلم، وابتكر"، وإعداد المادة التدريبية عليه وتنقيح وتعديل وثائق المنهج بناء على التجريب، وإعداد قاعدة بيانات شاملة لأكثر من 1600 نشاط رياض أطفال، وتدريب أكثر من 30 ألف مدرس ومشرف ومدير، بالإضافة إلى العاملين بالمنظمات غير الحكومية فى هذا المجال، وإعداد أدلة.

الجدير بالذكر بأن المشروع بتمويل مشترك بقرض من البنك الدولى بمبلغ20 مليون دولار ومنحة بمبلغ 16.5 مليون دولار من برنامج الغذاء العالمى (جارٍ التنفيذ)، وتبلغ مساهمة الحكومة المصرية 50 مليون دولار أمريكى نقدية وعينية.

كما تجرى حاليا وحدة تقييم المشروعات وتحليل الاقتصاد الكلى بوزارة التعاون الدولى (بيما)، بالتعاون مع الجانب الكندى والبنك الدولى وبرنامج الغذاء العالمى دراسة تقييم أثر المشروع، وسيتم تقديم التقرير النهائى لها فى يونيو 2012 والذى يهدف إلى تقييم نتائج المشروع على مستوى المخرجات الفورية.
مثل تطوير المناهج التعليمية وكذا تقييم أثر المشروع على استعداد الطالب ويمكن الاستفادة منه كنموذج لمشروعات أخرى، حيث يتم من خلال هذا التقييم تحديد المشاكل وكيفية حلها والتعلم من هذا النموذج كدروس مستفادة والنظرة المستقبلية لمثل هذه المشروعات وتوثيق التجربة.

المصدر: أكرم سامى - اليوم السابع

قد يعجبك أيضا...

أضف هذا الخبر إلى موقعك:

إنسخ الكود في الأعلى ثم ألصقه على صفتحك أو مدونتك أو موقعك

التعليقات على أبو النجا تعلن انتهاء مشروع تحسين التعليم فى مرحلة الطفولة المبكرة

كن أول شخص وأضف تعليق على هذا الخبر الآن!

أكتب تعليقك
إسمك
البريد الإلكتروني

لن يتم إظهار بريدك الإلكتروني مع التعليق

الرقم السري
66155

من فضلك أكتب الرقم الظاهر أمامك في خانة الرقم السري

خلال 30 أيام
خلال 7 أيام
اليوم
Most Popular TagsMost Popular Tags

بنك الانشطة لمنهج رياض الاطفال

,

فايزة ابو النجا

, تحليل منهج حقي العب وابتكر واتعلم, برنامج الغذاء العالمى مصر الطفولة المبكرة, بنك الانشطة لرياض الاطفال, جمال العربي فصل مكافأة الامتحانات عن الحوافز 2012,

برنامج من حقي العب اتعلم ابتكر

,

بنك الانشطةلمنهج حقىى العب واتعلم وابتكر

,

ايجابيات وسلبيات مشروع من حقي العب واتعلم

,

بنك انشطه منهج حقى العب وابتكر واتعلم

,

بنك الانشطة رياض الاطفال بوزارة التربية والتعليم

,

موقع وزارة التربية والتعليم بنك الانشطة لرياض الاطفال منهج حقى العب اتعلم ابتكر

,

العب النجا

,

أنشطة منهج رياض الأطفال حقي ألعب وأتعلم وابتكر

,

مواقع التربيه واتعلم

,

بنك الأنشطة فى رياض الاطفال

,

قاعدة بيانات بنك الانشطه لرياض الاطفال

,

بنك الانشطه لمنهج رياض الاطفال

,

كلية رياض الاطفال بنك الانشطة عن منهج حقى العب وابتكر

,

منهج حقى العب اتعلم ابتكر

,

استمارة تحقق لمنهج حقى العب واتعلم وابتكر

,

نتائج تقييم مشروع تحسين التعليم

,

مركز تقييم المشروعاتوتحليل الاقتصاد الكلى

,

تشغيل بنك الانشطة لرياض الاطفال

,

التقرير النهائي لمشروع تطوير رياض الاطفال

,

من قام بإعداد منهج حقى ألعب واتعلم وابتكر لرياض الأطفال

,

انجازات عام 2008 وزارة التربية والتعليم مشروع تحسين التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة

,

نقد منهج حقى العب اتعلم

,

نقض وتحليل منهج حقي ألعب أتعلم

,

نقد منهج من حقى العب اتعلم وابتكر

,

تحليل منهج حقى العب واتعلم وابتكر

,

الحاسب الالي وتطبيق منهج حقي العب واتعلم وابتكر برياض الاطفال

,

اهم ايجابيات وسلبيات منهج رياض الاطفال حقى العب واتعلم وابتكر

,

نماذج مشروع تحسين التعليم فى مرحلة الطفولة المبكرة

,

نقد منهج حقى العب اتعلم ابتكر

,

نظرة عن منهج حقي العب اتعلم ابتكر

,

نماذج انشطه لمنهج حقىالعب اتعلم ابتكر

,

مناهج و رياض الاطفال و الهيئة الكندية

,

نموذج قانونى لمرحلة رياض الأطفال

,

يوتيوب التعلم في المملكة في مرحلة الطفولة المبكرة

,

بنك الانشطة لمنهج رياض الاطفال في مجال فنون اللغة

,

بنك الانشطة لرياض الاطفال فى قاعده بيانات

,

وثائق منهج رياض الاطفال

,

بنك الانشطة لرياض الاطفال قاعدة بيانات

,

مرحلة رياض الاطفال فى مصر بنك الانشطة

,

و بنك الانشطة فى المنهج الجديد لرياض الاطفال

,

لنهج حقى العلم وابتكر

,

وزارة التربية والتعليم منهج رياض اطفال حقى العب اتعلم ابتكر بنك الانشطة

,

حقيبة الطفل حقى ألعب

,

التخطيط لمنهج حقى العب واتعلم وابتكر

,